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1月26日， 2022年全省教育局長會議召開， 會上透露出我省新一年 教育的多項改革舉措。
學前教育
全省至少新建、改擴建公辦幼兒園300個
2022年，安徽省將繼續加快推進學前教育普及普惠、安全優質發展。
我省將深入實施“十四五”學前教育發展提升行動計劃，積極扶持普惠性民辦幼兒園發展，進一步擴大學前教育普惠資源供給，全年至少新建、改擴建公辦幼兒園項目300個。
同時，加大無證園治理力度，堅決杜絕新增無證園。
義務教育
合理有序擴大城鎮學校學位供給
同時，繼續推進我省義務教育優質均衡發展。
根據規劃，全年將完成校舍建設面積36.7萬平方米，購置教學儀器設備3.1億元。落實新建居住區配套學校建設制度，合理有序擴大城鎮學校學位供給，鞏固大班額治理成果。要切實保障隨遷子女、留守兒童等群體平等接受教育權利，推進實施第三期特殊教育提升計劃，推動特殊教育從義務教育向學前教育和高中階段教育兩端延伸。
目前，安徽省已向教育部報送了首批5個義務教育優質均衡先行創建縣(市、區)。
落實雙減
嚴厲打擊“家政服務”“眾籌私教”
等名義下的違規培訓
“今年是中央確定的’雙減’三年目標承上啟下的關鍵之年，必須繼續把’雙減’工作接在突出位置，堅持校外嚴格管理和校內提質增放協同發力。”針對家長、學生持續關注的“雙減”落實問題，會上，安徽省教育廳廳長趙振華強調，我省各地市將抓好寒假這個關鍵時期，加強日常退查，嚴防線下學科類培訓機構違規開班、非學科類培訓機構超范圍培訓等問題。
這其中，以“家政服務”“眾籌私教”“研學”等名義進行的相關違規培訓將作為嚴厲打擊對象。
同時，中小學也要進一步提高學校作業設計水平、課后服務水平和課堂教學水平，讓教師應教盡教、學生學足學好。
心理健康
中小學每年開展一次
心理健康測評篩查
今年，我省也將健全工作網絡，一體化建設市、縣中小學生心理健康教育中心和各學校心理咨詢中心或輔導機構，分批分期建設省、市、縣、校四級心理熱線服務系統。
同時，中小學要將心理健康教育課納入校本課程，每所中小學配至少1名專兼職心理健康教育教師。要完善排查發現和危機干預機制，中小學每年至少開展1次心理健康測評篩查，建立”一生一策”心理成長檔案，強化學校、家庭、醫院信息溝通，協同開展危機干預處置。
高中教育
落實“公民同招”和屬地招生政策
2022年，安徽省將深入推進普通高中育人方式改革，繼續做好普通高中新課程新教材新高考實施工作，落實“公民同招”和屬地招生政策。
加快推進實施“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃，重點支持改善皖北地區和大別山連片地區縣域普通高中基本辦學條件，全年完成教育基礎薄弱縣普通高中校舍建設5.5萬平方米，加快解決生源和教師流失的“縣中教育困境”。
同時，我省還將在中小學實施職業啟蒙教育，探索發展以專項技能培養為主的特色綜合高中，推動中職學校與普通高中、高職學校與應用型大學課程互選、學分互認。
師資
骨干教師交流輪崗
應不低于交流總數的20%
在教師管理上，新的一年，我省將繼續完善城鄉教師交流輪崗管理制度和激勵機制，采取集團化辦學、學校結對幫扶、“管理團隊+骨干教師”組團輸出等多種形式，促進城鄉教師交流輪崗。
城鎮學校、優質學校每學年教師交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數的10%，其中，骨干教師交流輪崗應不低于交流總數的20%。健全中小學教師工資待遇保障長效聯動機制，嚴格落實中小學教師平均工資收入水平不低于當地公務員政策，逐步提高鄉村教師待遇。
合肥報業全媒體記者：劉梅梅 來源：合肥晚報
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