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安徽省教育廳重磅發布:這兩類課程課時逐步增加!全面實施中小學生藝術素質測評!

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發表于 2021-12-22 09:37:04|來自:中國安徽安慶 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 | 來自安徽
  德育內容要融入到各課程的教學,不論小學還是初中都“零起點”教學,藝術和勞動未來的課時比重也將越來越大。12月21日,安徽省教育廳針對德智體美勞教育發布育人工作方案,徹底改變“唯分數論”的傳統教學模式。
  1
  德育內容融入各課程教學
  根據方案要求,中小學要開齊開足上好道德與法治、思想政治課,將德育內容融入各課程教學。
  全面推進大中小學思政課備課、教學、培訓一體化機制建設。發揮高校馬克思主義學院輻射作用,建設一批大中小學思政課一體化同城聯盟。建立大中小學德育一體化教科研機制,依托學校等建立大中小學德育發展研究中心。到2022年底前,按規定配齊高校思政課教師、輔導員。完善編制保障,核定或調整中小學教職工編制時充分考慮思政課教師配備情況,嚴格按要求配齊思政課教師。
  青少年心理健康問題突出,對此,新方案要求完善心理健康教育服務體系。開足開好心理健康課程,研制全省大中小學心理危機干預指導手冊。成立省大中小學生心理健康教育指導委員會,依托高校建立省大中小學生心理健康教育指導中心。分批分期建設省、市、縣(含市、區,下同)、校四級兒童青少年心理咨詢服務熱線系統。
  2
  初中小學采取“零起點”教學
  智育方面,“雙減”政策實施已初見成效,安徽省制定了提升中小學課堂教學質量指導意見,精準分析學情,注重差異化教學和個性化指導,更加注重面向人人、因材施教。實施幼小銜接、小初銜接行動計劃,落實“零起點”教學。推動普通高中多樣化有特色發展。出臺基礎教育各學段學科教學指導意見。今后各地不再審批新的面向中小學學生的學科類校外培訓機構。加快智慧學校建設全覆蓋,通過大數據精準分析學情,開展個性化教學,打造以人為本的數字學習新模式。
  高等教育方面,安徽省將加快一流學科專業和高水平大學建設。抓好高峰學科建設五年規劃(2020-2024年)落實,優化高校學科專業結構,加快形成與我省創新發展格局、產業發展導向相匹配的學科專業體系。成立課程改革專家咨詢委員會、教材委員會、教學指導委員會和學科專家指導組。推進高中階段招生制度改革和高考綜合改革。
  3
  藝術測評納入綜合素質評價
  美育在學習中的比重將加大,根據規定,安徽省將嚴格落實學校美育課程剛性要求,逐步增加課時。明確各級各類學校美育課程目標,完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式。推廣面向全體學生的聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等藝術教育。鼓勵學校與社會公共文化藝術場館、文藝院團合作開設美育課程。全面實施中小學生藝術素質測評,將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。高等教育階段實行學分制管理,學生修滿公共藝術課程2個學分方能畢業。加大中小學美育教師補充力度,未配齊的地區應每年劃出一定比例用于招聘美育教師。
  此外,學校還要開齊開足開好勞動教育課程,不得擠占和挪用勞動課程教學和勞動實踐時間。在其他學科課程中有機融入勞動教育內容,形成大中小學街接貫通的勞動教有課程體系。
 
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  來源:新安晚報、安徽網、大皖新聞

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